Ataması yapılmayan öğretmenler tarafından hazırlanan raporda yaşanan sorunlar ve problemler maddeler halinde sıralandı. Raporda ücretli öğretmenliğin kaldırılarak atama sayılarının artırılması talep edildi. Bunlara ek olarak KPSS’ye giren öğretmen adayı sayısı da açıklandı.
Birgün gazetesinden Mustafa Kömüş’ün aktardıklarına göre öğretmen Atamaları Mücadele Platformu (ÖAMP) sorunlarını, problemlerini, isteklerini, taleplerini ve çözüm önerilerini sıralayan bir rapor hazırladı. Raporda en son KPSS’ye giren öğretmen adayı sayısının 412 bin 5 olduğu belirtildi.
Raporda ilk olarak eğitime ayrılan bütçede yıllara göre atama sayıları sıralandı. Buna göre Milli Eğitime ayrılan pay 2014 yılından bu yana en az 2018 yılında oldu. Eğitime ayrılan pay yıllara göre şöyle 2014 yılında %16,81, 2015 yılında %19,50, 2016 yılında % 19,79, 2017 yılında % 17,52 ve 2018 yılında %12,13 olarak ifade edildi. Raporda son beş yılda yapılan atama sayıları da hatırlatıldı. Bu sayılar şöyle: 2014 yılında 49 bin, 2015 yılında 52 bin, 2016 yılında 45 bin, 2017 ve 2018 yılında 20 bin olarak açıklandı.
Öğretmen Atamaları Mücadele Platformu (ÖAMP) bu sayılara dayanarak şu tespitlerde bulundu: “2017 MEB verilerine göre 81 ilde ücretli öğretmen sayısı 63.829’dur. Bu sayı 2018’de 78 bini bulmuş öğretmen açığı 144 bini geçmektedir. Bu durum karşısında kayıtsız kalınmaması gerektiğini önemle vurguluyoruz. Atama bekleyen bu kadar öğretmerimizin emeği çöpe atılacak kadar değersiz kılınmamalıdır. Bütçenin daha az olduğu dönemlerde bile şu andan daha fazla atama yapılmıştır. Ve şartlar bu kadar uygunken bu kadar öğretmen açığı ve ücretli öğretmen sayısı yüz bine yakınken öğretmen ataması şarttır, haktır, ihtiyaçtır.” ifadelerine yer verildi.
ÖAMP, ataması yapılmayan öğretmenlerin sorunlarını, taleplerini ve çözüm önerilerini şöyle sıraladı.
SORUNLAR:
Önceki senelerde tek KPSS puanıyla 67 bin gibi yüksek atamalar oldu. Şimdi ise 2017-2018 iki yılın KPSS puanlarıyla karma alım olarak 20 bin gibi çok yetersiz sayıda atama yapılarak öğretmenlerimiz mağdur edilmiştir.
Ataması yapılmayan yarım milyona ulaşan eğitim fakültesi mezunu varken, 2017 yılında da, hayvan yetiştiriciliği, bağcılık, ziraat vb. bölüm mezunu kişiler öğretmen olarak atanmıştır. Öğretmenler sınav, mülakat ve güvenlik soruşturması kuşatması ile karşı karşıyadır.
Bu ücretli öğretmenlik uygulaması alanında uzman, yetkin ve liyakat sahibi olmayan Eğitim, Psikoloji,Rehberlik gibi hassas dersleri görmeyen kişilerin Ücretli öğretmenlik yapması sadece eğitim sistemimize değil toplumsal yapımıza da son derece büyük zararlar vermekteydi.
TALEPLER:
2019 Şubat ayında acilen 40 bin öğretmen ataması yapılması ve bu büyük açığın ve ihtiyacın kademeli olarak giderilmesine başlanmalıdır.
2019 Şubat 40 bin öğretmen ataması için siz değerli yöneticilerin desteğini bekliyor, yüz binlerce öğretmen ve ailelerinin sizden beklenti içerisinde olduğunu bilmenizi istiyoruz.
Her yıl karma olarak değil, tek sene alımı yapılmalıdır.
En büyük talebimiz şubatta anayasal hakkımız olan ana atamanın yapılması ve sayısının 40 bin olmasıdır.
-
-
-
-
-
-
